令我印象最为深刻的一组画面是李然与罗慧老师犯下不该老师与学生间的错误时，在那青翠的树枝下，金黄的阳光透过那一片片树叶投射在罗慧与李然的身上时，罗慧把扎上的头发散开，轻挽着李然的手臂，此时插进了轻缓舒适的音乐，通过慢镜头进行拍摄，镜头随着他们的脚步不断走向人群，此时导演又运用了主观性视角进行拍摄，我们可以清楚的感受到常人注视的目光是那么吃惊，那么的无法接受，可我们这时又回到了导演全景的拍摄画面中，李然和罗慧脸上的表情，走路的模样似乎都在向我们说明他们不畏惧，同样也不在乎外人的评价

对若何吸引更多人认同感的题目，严浩很是聪明的采取了家庭伦理的模式，经由过程对家庭人物关系和感情的书写，沟通起华语各地不雅众的认同，同时又下降了拍摄本钱。

和嘲弄，忍受压迫者虐待、傲慢者凌辱，忍受失恋的痛苦、法庭的拖延、

，将军提出要见饶得文，刘云石将他叫来，尹将军称他是杨沪的第一任丈...